>
Fa   |   Ar   |   En
   رابطه سبک های دلبستگی و سبک های هویت دانش آموزان دبیرستان  
   
DOR 20.1001.2.9920179633.1400.1.1.340.3
نویسنده حسین پور رضا ,غریب زاده رامین ,کیهان اکبر ,بخشنده پیله رود مهسا
منبع همايش ملي مدرسه آينده - 1400 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی مدرسه آینده - کد همایش: 99201-79633
چکیده    این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی و سبک های هویت دانش آموزان دبیرستان تدوین شده است . این پژوهش از نوع تحقیقات همبستگی است . جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه مدارس دولتی شهرستان ارومیه بوده است. نمونه این پژوهش با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی تعداد 40 نفر انتخاب شدند.و از پرسشنامه های سبک های هویت، پرسشنامه سبک‌های دلسبتگی استفاده شد. داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی مانند میانگین، انحراف معیار، هیستوگرام و آمار استنباطی، تحلیل رگرسیون چند متغیری و همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج نشان داد بین سبک‌های دلبستگی و سبک‌های هویت دانش‌آموزان دبیرستانی رابطه وجود دارد. بدان معنا که بین نمرات سبک‌های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا با سبک های هویت دانش‌آموزان ارتباط معنی‌داری وجود دارد
کلیدواژه سبک های دلبستگی ,سبک های هویت ,دانش آموزان دبیرستان
آدرس دانشگاه جامع امام حسین, ایران, دانشگاه محقق اردبیلی, ایران, معاون فرهنگی, ایران, دانشگاه محقق اردبیلی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved