>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی ارتباط سبک فرزند پروری با خودکارآمدی عمومی در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول  
   
DOR 20.1001.2.9920179633.1400.1.1.299.2
نویسنده نریمانی محمد ,ولی نیا شهناز
منبع همايش ملي مدرسه آينده - 1400 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی مدرسه آینده - کد همایش: 99201-79633
چکیده    تحقیق حاضر به منظور بررسی ارتباط سبک فرزند پروری با خودکار آمدی عمومی در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول مشگین شهر انجام شده است. روش تحقیق در پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از حیث روش اجرا از نوع همبستگی توصیفی می‌باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول مشگین شهر در سال تحصیلی 1400 1399 می‌باشد که از بین آن‌ها 100 نفر به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای و سپس به صورت نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شده‌اند برای گردآوری اطلاعات متغیر سبک‌های فرزند پروری از پرسشنامه سبک‌ فرزند پروری (baumrind,1991) و به منظور سنجش خودکار آمدی عمومی دانش آموزان از پرسشنامه خودکار آمدی عمومی(muris, 2002) استفاده شده است و به منظور بررسی فرضیات پژوهش از آزمون پارامتریک ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی تحت نرم افزاز ssps 21 استفاده شده است یافته به دست آمده نشان داد که رابطه مثبت و معنادار بین سبک فرزند پروری مقتدرانه با خودکار آمدی عمومی وجود دارد و رابطه منفی و معنا داری بین سبک فرزند پروری سهل گیرانه و مستبدانه با خودکار آمدی عمومی وجود دارد (01/0> p)؛ و همچنین سبک‌های فرزند پروری می‌تواند به طور معناداری خودکار آمدی عمومی را پیش‌بینی کند (045/0 r2 = ).
کلیدواژه سبک فرزند پروری ,خودکار آمدی عمومی ,دانش آموزان
آدرس دانشگاه محقق اردبیلی, , , ایران, دانشگاه آزاد اسلامی, , ایران
پست الکترونیکی phpardis9@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved