تفکر سیستمی: راهبرد توسعه مدیران مدارس آینده
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920179633.1400.1.1.182.5
|
نویسنده
|
قاسم زاده علیشاهی ابوالفضل ,مینائی حامد
|
منبع
|
همايش ملي مدرسه آينده - 1400 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی مدرسه آینده - کد همایش: 99201-79633
|
|
|
چکیده
|
تفکر سیستمی در مدارس و در کل نظام آموزشی و ارتباط آن با توسعه پایدار جوامع انسانی و مدارس در آینده، نقشی بسیار مهم و حساس ایفا می کند. در واقع برای توسعه بلندمدت مدارس در آینده، نیاز به یک رویکرد جدیدتری در حوزه مدیریتی احساس می شود و همه مدارس باید این مسئله را درک کنند که با روش های سنتی مدیریت نمی توان مدارس را در اینده به خوبی رهبری کرد.چرا که مشکلات جوامع انسانی و سازمانها روز به روز پیچیده تر شده و حل آن نیازمند داشتن یک تفکر منطقی است. تفکر منطقی و صحیح مدیر را می توان منوط به تفکر سیستمی وی دانست. تفکر سیستمی به مدیر بینش و دانش می دهد تا بتواند از تنگ نظری، خود محوری و یک جانبه نگری مصون بماند. همچنین به اوکمک می کند تا با شناخت معرفت های لازم در برابر امور سازمان بطور منطقی عمل کند و کلیه عوامل داخلی و برونی سازمان ها را بصورت یکپارچه و کل در نظر بگیرد. پس با توجه به اهمیت این مسئله مهم در مدارس، نظام آموزشی باید نگاه جامع تر و موثرتری به این امر داشته باشد و بر رواج آن در میان مدیران مدارس احتمام ویژه ای نشان بدهد.
|
کلیدواژه
|
تفکر سیستمی ,توسعه پایدار ,مدیران مدارس ,مدارس آینده
|
آدرس
|
دانشگاه شهید مدنی, ایران, دانشگاه ارومیه, ایران
|
پست الکترونیکی
|
hamedminaee50@yahoo.com
|
|
|
|
|