اصول، چالش ها و پیامدهای نظارت و کنترل دانش آموزان در فضای مجازی

آموزش‌های مجازی فرصت خوبی برای دانش‌آموزان فعال، خود کنترل و خود خوان است که از تمامی ظرفیت ها و امکانات برای یادگیری بهتر استفاده نمایند؛ در حالی که اکثر دانش‌آموزان احتیاج به راهنمایی، نظارت، کنترل و تشویق بیشتری برای یادگیری آموزش‌های مجازی دارند که خانواده‌ها باید توجه ویژه‌ای را به این امر نمایند. فراهم آوردن ابزار و وسایل و فناوری‌های لازم برای آموزش های مجازی و ایجاد محیطی امن و آرام در خانواده از وظایف والدین است که محیطی پر شور و نشاط را جهت آموزش‌های مجازی در منزل مهیا سازند و حس مسولیت پذیری را در قبال انجام وظایف شخصی دانش‌آموزان تقویت نمایند. بی شک نقش نظارتی والدین در آموزش‌های مجازی و برخط مخصوصاً در دوره ابتدایی نقش برجسته ای است که بدون نظارت،کنترل و حمایت والدین یادگیری معنی دار محقق نمی‌شود. این نظارت و کنترل باید هم در تدریس ها و آموزش‌ها و هم در آزمون‌های مجازی و برخط صورت پذیرد. اگر چه خود والدین نیز باید آموزش‌های لازم را در مباحث علمی و رسانه‌ای برای یادگیری بهتر فرزندان فراگیرند. در زمان قرنظیه خانگی اولیا باید شرایطی ایجاد کنند که دانش‌آموزان به تقویت مهارت های عملی و دستی، فعالیت‌های ورزشی، فعالیت‌های فرهنگی هنری نیز بپردازند و با مطالعه کتاب های غیر درسی اوقات فراغت خود در منزل را به نحو شایسته‌ای سپری نمایند.