>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی رابطه بین نقش ها و مسئولیتهای مربیان ریاضی در حمایت و پشتیبانی از معلمان ریاضی در آموزش در مدارس متوسطه دوم شیراز  
   
DOR 20.1001.2.9920179633.1400.1.1.257.0
نویسنده خیامی نژاد ندا ,تیمناک سارا
منبع همايش ملي مدرسه آينده - 1400 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی مدرسه آینده - کد همایش: 99201-79633
چکیده    هدف این پژوهش تبیین رابطه بین نقش ها و مسئولیت های مربیان در حمایت و پشتیبانی از معلمان ریاضی در آموزش ریاضی در مدارس متوسطه دوم شیراز انجام شده است. این پژوهش از نوع همبستگی بوده و برای اندازه گیری و تجزیه و تحلیل داده ها از آمار استنباطی از آزمون t مستقل و رگرسیون استفاده شده است. جامعه آماری شامل معلمان دوره دوم متوسطه شهر شیراز که طبق فرمول کوکران 200 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده است. فرضیه اول بین اهداف و مسئولیت های مربیان ریاضی، در حمایت و پشتیبانی از معلمان ریاضی در آموزش ریاضی مدارس متوسطه دوم شیراز رابطه وجود دارد. فرضیه دوم بین نقش ها و مسئولیت های که مربیان ریاضی به ایفای آنها اعتقاد دارند، در حمایت و پشتیبانی از معلمان ریاضی در آموزش ریاضی در مدارس متوسطه و شیراز رابطه وجود ندارد. فرضیه سوم بین نقش ها و مسئولیت های مشابه ای که مربیان ریاضی ارائه کرده اند و باور دارند در حمایت و پشتیبانی از معلمان ریاضی در آموزش ریاضی در مدارس متوسطه دوم شیراز رابطه وجود دارد.
کلیدواژه مربیان ریاضی ,معلمان ریاضی ,آموزش ریاضی ,نقش ها ,مسئولیتهای مربیان ریاضی
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی, گروه آموزش ریاضی, آموزش ریاضی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی, گروه آموزش ریاضی, آموزش ریاضی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved