اهمیت و نقش مشاوره در مدرسه آینده
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920179633.1400.1.1.177.0
|
نویسنده
|
دهقان نیری زهره ,طالبی حسام الدین
|
منبع
|
همايش ملي مدرسه آينده - 1400 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی مدرسه آینده - کد همایش: 99201-79633
|
چکیده
|
ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ اﻗﺘﺼﺎدی و ﺻﻨﻌﺘﯽ درﺟﻬﺎن اﻣﺮوز، ﺗﻨﻮع رﺷﺘﻪ ﻫﺎی ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ وﮔﺴﺘﺮش آﻣﻮزش ﻫﺎی ﺣﺮﻓﻪ ای، اﺷﺘﻐﺎل واﻟﺪﯾﻦ درﺧﺎرج از ﺧﺎﻧﻪ وﻋﺪم آﮔﺎﻫﯽ آﻧﺎن از ﺷﯿﻮه ﻫﺎی راﻫﻨﻤﺎﯾﯽ، اﺟﺮای ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ﻋﻤﻮﻣﯽ و ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﮐﯿﻔﯿﺖ آﻣﻮزش و ﭘﺮورش و ﻋﻮاﻣﻞ دﯾﮕﺮی ﮐﻪ در ﺗﻄﺎﺑﻖ و ﺳﺎزﮔﺎری داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﻮﺛﺮاﻧﺪ. ﻫﻤﮕﯽ ﻧﺸﺎﻧﮕﺮ ﻓﻠﺴﻔﻪ، اﻫﻤﯿﺖ و ﺿﺮورت ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻣﺸﺎوره و ﺗﻮﺟﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪه اﯾﺠﺎد ﺗﺸﮑﯿﻼت و ﺳﯿﺴﺘﻤﯽ ﺧﺎص ﺑﺮای ﺗﺤﻘﻖ اﻫﺪاف ﻣﻮرد ﻧﻈﺮ ﻫﺴﺘﻨﺪ. مشاور یکی از نهادهای اجتماعی نهاد آموزش و پرورش است که مسئولیت مهمی در تربیت کودکان، نوجوانان و جوانان بر عهده دارد. نگاه گسترده به نقش آموزش و پرورش به عنوان عاملی موثر در فعلیت بخشیدن به امکانات بالقوه و ذاتی افراد انتقال اندوخته تجارب گذشتگان، ارائه ارزش های مطلوب، افزایش معلومات وایجاد مهارت های لازم درافراد برای زندگی و بالاخره تسهیل مسیر حرکت وجودی آدمی به سوی کمال، اهمیت این نهاد اجتماعی را بیش از بیش نشان می دهد. برای تحقق اهداف تعلیم وتربیت و رشد شخصیت کودکان و نوجوانان باید ازخدمات راهنمایی و مشاوره به خوبی استفاده کرد که عده ای ازصاحب نظران آن را به نوعی تعلیم و تربیت گفته اند و بعضی راهنمایی را تسهیل کننده جریان تعلیم وتربیت می دانند. دراین مقاله ابتدا به نقش مشاور و وظایف او اشاره کرده و اهمیت وجود مشاوردر مدرسه و تعلیم وتربیت و خودشناسی دانش آموزان رابیان می کنیم.
|
کلیدواژه
|
علم وتربیت ,آموزش و پرورش ,نهاد اجتماعی ,آموزش حرفه ای ,مدرسه آینده
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
hessam_talebi2000@yahoo.com
|
|
|
|
|