تببین رابطه بین هوش هیجانی و نوآوری مدیران با اثربخشی سازمانی مدارس شهرستان بندرترکمن

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین هوش هیجانی و نوآوری مدیران با اثربخشی سازمانی در بین مدارس شهرستان بندرترکمن است.نوع پژوهش از نظر هدف، کابردی و از نظر نوع روش گردآوری – موقعیت مدیران توصیفی همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه مدیران مدارس شهرستان بندرترکمن به تعداد 140 نفر می باشد که به علت محدود بودن حجم نمونه آماری ؛ میزان حجم نمونه آماری با حجم جامعه آماری برابر است و روش نمونه گیری سرشماری است. ابزارجمع اوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد هوش هیجانی شرینگ (1995) ؛ نوآوری مارتین پاتچن (1965) و اثربخشی سازمانی پارسونز (agil)) استفاده شد. بعد از توزیع پرسشنامه تجزیه و تحلیل داده ها (آمار توصیفی و استنباطی) از طریق نرم افزار pls بر روی 120 پرسشنامه کامل صورت گرفت. نتایج با95 درصد اطمینان نشان داد که هوش هیجانی و نواوری مدیران به ترتیب به مقدار 0.387 و 0.456 بر سازه اثربخشی سازمانی تاثیر مثبت و رابطه معناداری دارد و اثربخشی سازمانی به میزان 48.7 درصد میتواند توسط نوآوری و هوش هیجانی پیش بینی شود.