تلفیق یادگیری الکترونیکی و سیستم‌های آموزشی ضرورتی گریزناپذیر در گذار به شیوه‌های نوین آموزشی در مدارس آینده

آموزش به عنوان یکی از مهم ترین عوامل پیشرفت جوامع شناخته شده است که با توجه به نوآوری های تکنولوژی و اطلاعاتی از یک طرف و تغییرات چشم گیر جهان حاضر از جمله همه گیری بیماری کووید 19، ایجاد تغییر در ساختار و فرایند آموزش را ضرورتی اجتناب ناپذیر ساخته است. از این میان یادگیری الکترونیکی به عنوان شیوه ای نوین در آموزش، فرصت های گسترده ای را برای فراگیران و دانش آموزان فراهم می سازد تا به یادگیری عمیق تر در منابع دانش درگیر شوند. یادگیری لکترونیکی این قدرت را دارد که موانع بین والدین و معلمان را تسهیل و به گسترش یادگیری فراتر از مدرسه کمک کند. ایجاد نگرش مثبت در معلمان نسبت به یادگیری الکترونیکی و توسعه و کاربرد آن در فرایند یادگیری و یاددهی از مباحث چالش برانگیز مطالعات تربیتی موثر است. در این میان معلم به عنوان یکی از عناصر توسعه بخش آموزش اهمیت خاصی در نظام تعلیم و تربیت دارد و رضایت او می تواند در تحقق اهداف نظام آموزش و پرورش تاثیر به سزایی داشته باشد. تکنولوژی رایج در مدارس به عنوان یکی از مصادیق تکنولوژی به نوبه خود بیشترین سهم را در زندگی دانش آموزان دارد و می تواند تاثیرهای عظیمی در نظام فکری آنها داشته باشد همچنین استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی و یادگیری الکترونیکی نقش به سزایی در پیشرفت دانش آموزان و معلمان داشته است، با این تفاوت که معلمان به عنوان افرادی که راهبر کلاس و پیش برنده روند آموزش هستند، در این فرایند نقش مهم تری دارند.