ارزیابی تاثیر بازی کودکان در افزایش خلاقیت در مهدکودک (با تاکید بر فضاهای باز)
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920179633.1400.1.1.367.0
|
نویسنده
|
یوسفی مهسا ,طالبی مهناز
|
منبع
|
همايش ملي مدرسه آينده - 1400 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی مدرسه آینده - کد همایش: 99201-79633
|
چکیده
|
امروزهروز مهدکودکها بهعنوان اولین نهادها در حوزه آموزش برای کودکان میباشند که سابقهی در حدود یک قرن دارند ، معماری امروزه در ایجاد فضاهای مختص کودکان به طراحی اینگونه مکانها اهمیت ویژهای قائل است چراکه پایه آموزشی کودکان از این مکان شروع میشود پرورش خلاقیت و بازی یکی از محورهای اساسی در نظام آموزشی در این مکانها جهت تصمیمگیری مناسب و حل مسئله است اما مسئله اساسی این است که آیا بین اثربخشی آموزش خلاقیت و روش بازی و فضاهای باز بر مهارت حل مسئله در کودکان تفاوت وجود دارد ؟ هدف از بررسی تاثیر آموزش خلاقیت بر مهارت حل مسئله و مقایسه با روش بازی در کودکان میباشد روش پژوهش بر اساس روش تحقیق توصیفی و تحلیلی صورت گرفته است یافتهها نشان میدهد که آموزش خلاقیت بر اساس بازی و شیوههای بازی که در محیطهای باز شکلگرفته توانسته بر مهارت حل مسئله تاثیرگذار باشد که این خود نیز جز مواردی از شیوه خلاقیت است.
|
کلیدواژه
|
مهدکودکها ,بازی ,خلاقیت ,کودکان ,فضاهای باز
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
architect.m.talebi@gmail.com
|
|
|
|
|