یرات شبکه های اجتماعی بر فرهنگ یادگیری دانش آموزان
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920179633.1400.1.1.131.4
|
نویسنده
|
زاهد بابلان عادل ,صمدی بویاغچی سعید
|
منبع
|
همايش ملي مدرسه آينده - 1400 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی مدرسه آینده - کد همایش: 99201-79633
|
چکیده
|
در سالهای اخیر، رشد سریع فناوریهای اطلاعات و ارتباطات(ict) تاثیر بسیار مهمی بر زندگی بشر در جهان داشته است. به گونه ای که امروزه، همه دستاوردهای بشری به سمت الکترونیکی شدن و دسترسی از دور گام بر می دارند. در این میان حوزه تعلیم و تربیت نیز از این تغییرها بی بهره نمانده است و می توان گفت فناوری های نوظهور مانند شبکه های اجتماعی مجازی، سیمای تعلیم و تربیت را متحول کرده اند و فناوری اطلاعات و ارتباطات امروزه واسطه یادگیری و عنصر مهم آموزش و سیستم های یاددهی یادگیری است. بعلاوه یکی از مسائلی که امروزه ذهن پژوهشگران را مشغول کرده استفاده بهینه از این شبکه ها در راستای ترویج فرهنگ علم و یادگیری(انگیزه بیرونی، حمایت تحصیلی و پیشرفت تحصیلی) خصوصا در میان دانش آموزان است. بنابراین در این مقاله سعی می شود نگاهی اجمالی به تاثیرات شبکه های اجتماعی بر فرهنگ یادگیری دانش آموزان داشته باشیم.
|
کلیدواژه
|
شبکه های اجتماعی ,فرهنگ یادگیری ,فناوریهای اطلاعات و ارتباطات(ict)
|
آدرس
|
دانشگاه محقق اردبیلی, ایران, آموزگار دبستان شهید باهنر, ایران
|
پست الکترونیکی
|
saeidsamadi9845@gmail.com
|
|
|
|
|