بررسی نقش معلمان در انگیزه دهی به دانش آموزان در فرایند یادگیری
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920179633.1400.1.1.522.5
|
نویسنده
|
تره باری حافظ ,دژهخت شیرین
|
منبع
|
همايش ملي مدرسه آينده - 1400 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی مدرسه آینده - کد همایش: 99201-79633
|
|
|
چکیده
|
تحقیق حاضر با هدف بررسی نقش معلمان در انگیزه دهی به دانش آموزان در فرایند یادگیری صورت گرفته و برای این کار از روش پژوهش کیفی با رویکرد روایت پژوهی استفاده شده است .همه ی اطلاعات و داده ها در این تحقیق از طریق منابع کتابخانه ای و مصاحبه با 2 معلم که در این پژوهش مشارکت کردند ، جمع آوری شده است که بعد از تحلیل داده ها براساس سه مرحله کدگذاری یعنی باز محوری و گزینشی ، و انجام گرفتن فرایند حذف و ادغام ،تعداد کدهای اولیه که 56 مورد بود به 26مورد کاهش یافت.همچنین محاسبه اﻋﺘﺒﺎر و رواﯾﯽ دادهها با استفاده از روش ﺑﺎزﺑﯿﻨﯽ مشارکتکنندگان صورت گرفته است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد که معلمان و متربیان نقش مهمی در ایجاد انگیزه و علاقه به تحصیل در دانش آموزان دارند بنابراین معلمان باید به اهمیت جایگاه خود واقف بوده و در جهت بهبود عملکرد خود بیشتر تلاش کنند.
|
کلیدواژه
|
معلمان ,انگیزه دهی ,دانش آموزان ,فرایند یادگیری
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر, ایران, دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر, ایران
|
پست الکترونیکی
|
shirin.hemat78@gmail.com
|
|
|
|
|