بررسی ارتباط بین راهبردهای نوین یادگیری الکترونیکی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان بوشهر با رویکرد تربیت در مدارس آینده

موضوع آینده همواره ذهن انسان را به خود مشغول داشته و ابهام زدایی از وقایع آن از اصلی ترین دغدغه های انسان در طول تاریخ بوده است، همچنین یکی از مسائلی که می تواند نقش پررنگی در مدارس آینده داشته باشد توجه به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و راهبردهای نوین یادگیری الکترونیکی و استفاده از آنها در مدارس است که بدون شک می تواند نقش بسزایی در پیشرفت دانش آموزان نیز ایفا کند. هدف از تحقیق حاضر بررسی ارتباط بین راهبردهای نوین یادگیری الکترونیکی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان بوشهر با رویکرد تربیت در مدارس آینده بود، جامعه تحقیق حاضر تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان بوشهر بودند که از بین آنها 322 نفر به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. پس از بررسی فرضیات تحقیق به این نتیجه رسیدیم که معدل دانش آموزانی که از شیوه های نوین آموزشی استفاده کردند بیشتر از سایر دانش آموزان بود، بنابراین پیشنهاد می شود که مدیران و مسئولان مربوطه به بحث تعلیم و تربیت آینده توجه ویژه داشته باشند و مدارس و مجموعه های خود را به تکنولوژی روز مجهز نمایند.