تجربه زیسته معلمان مدارس غیرانتفاعی شهر اصفهان از مشکلات دانشآموزان مقطع ابتدایی در کلاسهای بر خط در دوره شیوع ویروس کرونا
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920179633.1400.1.1.3.6
|
نویسنده
|
یکتا محمّدرضا ,حیدری صدیقه
|
منبع
|
همايش ملي مدرسه آينده - 1400 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی مدرسه آینده - کد همایش: 99201-79633
|
|
|
چکیده
|
هدف این پژوهش، تحلیل ادراک معلمان مدارس غیرانتفاعی شهر اصفهان از مشکلات دانشآموزان مقطع ابتدایی در کلاسهای بر خط در دوره شیوع ویروس کرونا بود. این مطالعه با استفاده از رویکرد کیفی و طرح نظریه مبنایی صورت گرفت. به منظور گردآوری دادهها از مصاحبه کیفی نیمهساختاریافته استفاده شد. با استفاده از نمونهگیری هدفمند، پس از انجام 35 مصاحبه اشباع دادهها حاصل شد. تحلیل عمیق دیدگاههای معلمان، موجب شناسایی و دستهبندی 23 کد باز در قالب 4 مشکل آموزشی (3 کد باز)، اقتصادی (2 کد باز)، فیزیولوژیکی (2 کد باز)، روانشناختی و رفتاری (16 کد باز) گردید. از بین کدهای شناسایی شده عدم ارتباط چهره به چهره با معلم و خستگی ذهنی دانشآموز در مشکلات روانشناختی و رفتاری، افت شدید یادگیری دانشآموزان فعال در مشکلات آموزشی، نداشتن اینترنت و بسته در مشکلات اقتصادی و آسیبهای ناشی از اتصال زیاد به اینترنت از دیدگاه معلمان جدیترین مشکلات دانشآموزان در طول آموزش بر خط بوده است.
|
کلیدواژه
|
مشکلات دانشآموزان ,مقطع ابتدایی ,کلاسهای بر خط ,تحلیل کیفی ,کرونا
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
heydari_ss@yahoo.com
|
|
|
|
|