بررسی موانع و چالش های هوشمندسازی مدارس ایران

امروزه پیشرفت های گسترده در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات، جامعه جدید و متفاوتی را پیش روی انسان قرار داده است . مهم ترین ویژگی این جامعه ، اطلاعات و دانایی محوری است. در این جامعه، نظام آموزشی نیازمند مدارسی است که با بهره گبری از فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) امکان یادگیری پیوسته را فراهم نماید. مدارس هوشمند می تواند به این نیاز نظام آموزشی پاسخ دهند.در این مطالعه مروری که در سال 1399 انجام شده است، از مقالات نمایه شده در پایگاه های اطلاعاتی sid، ساینس دایرکت، سیویلیکا، نورمگز، انسانی، مگ ایران، علم نت،گوگل اسکولار و... استفاده شده است. مجموعه مقالات بررسی شده در این بررسی شامل 23 مقاله کمی و کیفی به زبان فارسی و انگلیسی است. بررسی پژوهش های موجود در زمینه موانع هوشمندسازی مدارس ایران نشان داد که موانعی از قبیل موانع انسانی ، موانع مالی ، موانع آموزشی ، موانع فنی و زیرساختی ، موانع نگرشی و فرهنگی ، موانع انگیزشی، موانع سازمانی و مدیریتی ، موانع برنامه ریزی و.... پیش روی هوشمند سازی مدارس قرار دارند. امر هوشمند سازی مدارس جهت همگام شدن با تحولات گسترده فناوری اطلاعات و ارتباطات امری ضروری است. لذا از مسئولان آموزش و پرورش انتظار می رود که به موانع سر راه هوشمند سازی مدارس ( موانع انسانی ، موانع مالی ، موانع آموزشی ، موانع فنی و زیرساختی ، موانع نگرشی و فرهنگی و...) توجه کرده و با رفع این موانع و چالش ها، موجبات شکل گیری مدارس هوشمند را فراهم نمایند.