>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی رابطه ی امر به معروف و نهی از منکر با اخلاق کار در معلمان  
   
DOR 20.1001.2.9920179633.1400.1.1.33.6
نویسنده خاکدال رمضان ,خاکدال محیا
منبع همايش ملي مدرسه آينده - 1400 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی مدرسه آینده - کد همایش: 99201-79633
چکیده    پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی بین امر به معروف و نهی از منکر در اخلاق کار معلمان انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه ی آماری پژوهش را معلمان بخش انگوت در سال 1399 تشکیل می دادند که از میان آنها با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 103 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته گرایش به امر به معروف و نهی از منکر و اخلاق کار استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که بین امر به معروف و نهی از منکر و مولفه های آن با اخلاق کار معلمان رابطه ی مثبت معناداری وجود دارد. و همچنین نتایج تحلیل رگرسیون آشکار کرد که امر به معروف و نهی از منکر و مولفه هایش به طور مثبت معنادار می توانند اخلاق کار معلمان را پیش بینی کنند (0.01=p). بنابراین، می توان نتیجه گرفت که امر به معروف و نهی از منکر از متغیرهای مهم و مرتبط با گرایش به اخلاق کار معلمان می باشند.
کلیدواژه امر به معروف ,نهی از منکر ,اخلاق کار ,معلمان
آدرس , ایران, , ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved