بازیهای رایانهای؛ وسیلهای برای آموزش پایدار و نهادینه کردن حس دفاع از میهن
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920179633.1400.1.1.510.3
|
نویسنده
|
باجولوند حسین
|
منبع
|
همايش ملي مدرسه آينده - 1400 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی مدرسه آینده - کد همایش: 99201-79633
|
چکیده
|
امروزه تکنولوژی، نقش اساسی در حوزههای مختلف زندگی ایفا میکند. آموزش هم یک امر جدائی ناپذیر از زندگی انسان است و با پیشرفتهای تکنولوژی، آموزش نیز تحت تاثیر قرار گرفته است. در آموزش، توجه به علایق متربیان بسیار حائز اهمیت است. دانشآموزان امروزی، به بازیهای مبتنی بر فضای مجازی در مقایسه با بقیه سرگرمی ها توجه و علاقه بیشتری دارند و اوقات فراغت خود را بیشتر با این بازیها سپری میکنند. علم بازیهای رایانهای آموزشی میتواند به عنوان رسانهای مفید و کارآمد در سطوح رسمی و غیررسمی مورد استفاده معلمان قرار گیرد. اما همزمان با گسترش انواع بازیهای رایانهای، نگاههای کنجکاو و نگران بسیاری به این پدیده متوجه گشته است. بنابراین میتوان برای رفع نگرانیها و همچنین یادگیری بهتر و پایدارتر دانشآموزان، به طراحی بازیهایی بپردازیم که در جهت فرایند آموزش و یادگیری، مفید و مطلوب واقع شوند. با ورود این عرصه به آموزش رسمی کشور، یادگیری برای دانشآموزان تسهیل و جذاب میشود به گونه که با علاقه و ذوق بیشتری به یادگیری و آموزش میپردازند. به علاوه باتوجه به هزینه های سنگینی که سیاستمداران غرب برای تخریب و از بین بردن فرهنگ اسلام انجام میدهند، میطلبد برای جلوگیری از تهاجم فرهنگی به صورت هدفمند از این بازی ها برای نهادینه کردن حس غرور ملی استفاده کرد. این مقاله با روش توصیفی تحلیلی به بررسی اهمیت و ضرورت استفاده از بازیهای رایانهای برای داشتن آموزشی موثرتر و چگونگی برطرف کردن موانع بر سر راه آن پرداخته است.
|
کلیدواژه
|
برنامهریزی ,بازیهای رایانهای ,مدارس هوشمند
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی, مرکز آموزش عالی شهید میرشاکی الیگودرز, ایران
|
پست الکترونیکی
|
bajolvand1568@gmail.com
|
|
|
|
|