تحلیلی بر نقش فناوری در آینده مدارس
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920179633.1400.1.1.74.7
|
نویسنده
|
مقدس محمد
|
منبع
|
همايش ملي مدرسه آينده - 1400 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی مدرسه آینده - کد همایش: 99201-79633
|
|
|
چکیده
|
ادغام مناسب و موفقیت آمیز فناورری اطلاعات و ارتباطات در محیط یادگیری طی چند دهه اخیر در دنیا، اهمیت روش های نوین یادگیری را نشان می دهد. در کنار تاکید بر فناوری آموزشی در فرایند یاددهی – یادگیری، این باور وجود دارد که میزان بهره گیری و استفاده مطلوب سیستم آموزش و پرورش از فناوری آموزشی در ارتقای کیفیت آموزشی تاثیرات سازنده ای خواهد داشت. در صورتیکه معلمان، فناوری ها را در چارچوب شغلی خود ادغام کنند، اختلاف بین معلمان و استفاده از آنها از این نظر کاهش می یابد. این موضوع وابسته به سیاستهای آموزشی دولت ها و پذیرش فرهنگ آموزش های نوین است. این مقاله تحلیلی بر نقش فناوری در آینده مدارس است. در این تحلیل، آموزش مجازی، مدارس نیمه وقت و ربات های معلم مورد بررسی قرار گرفته است.
|
کلیدواژه
|
مدارس آینده ,فناوری ,آموزش مجازی
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی, ایران
|
|
|
|
|
|
|