بررسی تاثیر رسانه های جمعی بر هویت اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر خرم آباد

هدف تحقیق حاضر بررسی رسانه های جمعی و تاثیر آن بر هویت اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر خرم آباد در سال تحصیلی1400است. در این پژوهش از روش پیماشی استفاده شده است و شیوه گردآوری داده ها استفاده از پرسشنامه است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانش آموزان ناحیه 2 شهر خرم آباد بود نمونه ی پژوهش 369 دانش آموز مقطع ابتدایی که بااستفاده از روش نمونه گیری چند مرحله ی خوشه ای و تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش پرسش نامه استفاده از رسانه های جمعی اسلامی(1394) و پرسشنامه هویت اجتماعی می باشد. برای تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شده است . نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که میزان استفاده نوجوانان از رسانه های جمعی بر هویت اجتماعی ثاثیر گذار است . نتایج کلی تحقیق نشان داد که استفاده از رسانه های جمعی هویت فردی جوانان را تقویت می کند و تعلقات جمعی نوجوانان را تضعیف می کند .