بررسی ارتباط اخلاق حرفه ای تدریس با خودمهارگری معلمان زن دوره ابتدایی شهرستان خوی

هدف از پژوهش هدف بررسی ارتباط اخلاق حرفه ای تدریس با خودمهارگری معلمان زن دوره ابتدایی شهرستان خوی می باشد، که تعداد آنان 825 نفر می باشد. تعداد 265 نفر از معلمان دوره ابتدایی به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب. و مورد بررسی قرار گرفتند . ابزار به کار گرفته شده در پژوهش حاضر، پرسشنامه اخلاق حرفه ای سبحانی نژاد(1390) و فرم کوتاه مقیاس خودمهارگری(تانگنی و همکاران، 2004) می باشد. جهت بررسی فرضیه های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد و همچنین جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده شده و یافته های پژوهش نشان داد: بین اخلاق حرفه ای تدریس با خودمهارگری معلمان زن رابطه مثبت و معنی داری در سطح 1% وجود دارد.