تبیین برنامه درسی مدارس در راستای چشم انداز 10 ساله ایران

هدف از پژوهش حاضر تبیین برنامه درسی مدارس در راستای چشم انداز 10 ساله ایران است. جامعه آماری پژوهش را منابع بالادستی و صاحب‌نظران حوزه آموزش و برنامه ریزی کشور تشکیل داده‌اند. روش نمونه‌گیری، هدفمند بوده و با مصاحبه با 10 نفر از خبرگان، اشباع نظری در داده‌ها حاصل گردید. ابزار جمع‌آوری داده‌ها، فرم تحلیل محتوای منابع بالادستی و مصاحبه نیمه ساختاریافته بود و از روش تحلیل محتوای کیفی و تحلیل تفسیری به‌منظور تحلیل داده‌ها استفاده شد. اساس نتایج به‌دست‌آمده از تحلیل محتوای مصاحبه خبرگان چهار سناریو برنامه ریزی مدارس در آینده عبارتند از 1. سناریو مدارس کارآفرین، مسئولیت‌پذیر و فعال2. سناریو مدارس خصوصی و کمتر وابسته به دولت3. سناریو مدارس مجازی4. سناریو ارتباط منسجم و مستحکم م با بخش‌های مختلف جامعه.