>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر هوشمند سازی بربهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان  
   
DOR 20.1001.2.9920179633.1400.1.1.311.4
نویسنده جعفری فائزه ,موسوی مریم
منبع همايش ملي مدرسه آينده - 1400 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی مدرسه آینده - کد همایش: 99201-79633
چکیده    این پژوهش با هدف بررسی تاثیر هوشمند سازی مدارس بر بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضربا روش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظریه مرتب صورت گرفت؛ پس از بررسی مفهوم هوشمند سازی مدارس به مواردی از جمله اهداف مدرسه هوشمند، ضرورت هوشمندسازی مدارس و اصول کلیدی آموزش در مدارس هوشمند پرداخته شد.نتایج این بررسی نشان داد که با گذشت زمان و تغییرات حاصله در تمامی زمینه‌ها به خصوص آموزش دیگر مدارس سنتی نمی توانند مثل سابق نقش خود را در این زمینه ایفا کنند و اگر خواهان تاثیرگذاری خود در بعد آموزش یادگیری هستند باید همپای تغییرات حاضر، آنها نیز تغییر یابند. مدارس هوشمند نمونه تغییر یافته و به روز شده مدارس سنتی می باشد که محیط مدرسه را برای دانش‌آموزان لذت بخش تر و یادگیری را موفق ترخواهد کرد. این سیستم به دانش‌آموزان اجازه می دهد فراتر از برنامه های درسی خود گام بردارند و تاکید بیشتری بر مهارت تفکر و یادگیری عمیق دانش آموزان دارد .همچنین هوشمندسازی مدارس تعاملات بین دانش آموزان و معلمان و مدارس هوشمند بیشتر شده و این امر می‌تواند منجر به اشتراک تجربیات موفق و برتر بین آنها گردد.
کلیدواژه هوشمند سازی ,یادگیری ,دانش آموزان
آدرس آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش, ایران, آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش, ایران
پست الکترونیکی mrsmosavi1375@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved