>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی موانع اقتصادی فناوری اطلاعات وارتباطات درفعالیت های آموزشی  
   
DOR 20.1001.2.9920179633.1400.1.1.506.9
نویسنده اسدزاده احمد ,مهدیون روح اله ,یارمحمدزاده پیمان
منبع همايش ملي مدرسه آينده - 1400 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی مدرسه آینده - کد همایش: 99201-79633
چکیده    امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات موجب تسهیل امور در حوزه های مختلف از جمله آموزش گردیده است. با اینحال، در کشور ما آنگونه که باید مورد استفاده قرار نمی گیرد. هدف این پژوهش، بررسی بررسی موانع اقتصادی فناوری اطلاعات وارتباطات در فعالیت های آموزشی. روش شناسی: این پژوهش به روش ترکیبی از نوع راهبرد اکتشافی متوالی است. در مرحله کیفی از روش تحلیل محتوای عرفی و در مرحله کمی از تحقیق پیمایش (اکتشاف ترکیبی) از نوع توصیفی استفاده شده است. جامعه آماری کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه ارومیه در سال تحصیلی 99 1398 بودند( 13209 ). در مرحله کیفی 40 نفر به صورت هدفمند جهت انجام مصاحبه عمیق انتخاب شدند و مصاحبه ها تا مرحله اشباع ادامه یافت. در بخش کمی، از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد، و با استفاده از جدول مورگان 375 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها در بخش کیفی مصاحبه و در کمی پرسشنامه محقق ساخته بود. برای تجزیه وتحلیل داده ها در بخش کیفی ازکدگذاری باز و محوری با استفاده از نرم افزاره maxqda و در بخش کمی از آزمون تی تک نمونه ای وآزمون فریدمن با استفاده از نزم افزار spss 25 استفاده شد. روایی صوری و محتوایی پرسش نامه مورد تایید محققان و متخصصان قرارگرفت. پایایی پرسش نامه از طریق ضریب آلفای کرونباخ 90 / 0 برآورد گردید. نتیجه گیری: با توجه به نتابج بدست آمده موانع فنی و زیر ساختی مهمترین و با اهمیت ترین و پرتکرارترین موانع فناوری اطلاعات بود پس مسئولین دانشگاه به دنبال حل این موانع باشند.
کلیدواژه فناوری اطلاعات وارتباطات ,فعالیت آموزشی
آدرس دانشگاه شهید مدنی, ایران, دانشگاه شهید مدنی, ایران, دانشگاه شهید مدنی, ایران
پست الکترونیکی dr.peyman.ymz@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved