چالش های پذیرش و اجرای آموزش مجازی در مدارس

شیوع غیر منتظره بیماری کرونا همه زمینه های زندگی به ویژه آموزش را تحت تاثیر قرار داده است. تعطیلی مدارس و دانشگاه ها برای جلوگیری از شیوع بیماری، کشورها را به سمت تصمیم گیری فوری در زمینه آموزش سوق داده است. تقریباً در همه ی دنیا، آموزش از طریق فضای مجازی و از راه دور انجام می شود. هدف از این پژوهش بررسی چالش هایی است که مدارس برای اجرای آموزش مجازی با آن روبرو هستند. این مطالعه با روش توصیفی تحلیلی با هدف انجام گرفته است. براساس یافته های این مطالعه چالش های پیش روی مدارس عبارتند از عدم وجود زیر ساخت های فناوری مناسب، عوامل اجتماعی_قتصادی، آماده نبودن آموزگاران، سازگار نبودن آموزش مجازی با رشته های مختلف، ایجاداضطراب و ناامیدی در دانش آموزان و اجرای ارزشیابی فرآیندآموزش. این چالش ها سبب می شوند تا نه تنها آموزش مجازی به خوبی اجرا نشود بلکه بسیاری از دانش آموزان از حق طبیعی خود یعنی آموزش و یادگیری آن گونه که باید باشد محروم بمانند. براساس یافته های این مطالعه به متولیان امر آموزش پیشنهاد می گردد که با بررسی بیشتر این موانع و چالش ها درصدد ارائه راهکارهایی برای بهبود آموزش مجازی اهتمام ورزند.