ضرورت توسعه ی کیفیت در آموزش وپرورش
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920179633.1400.1.1.344.7
|
نویسنده
|
اکبری تقی ,قاسمی خلیفه لو ابراهیم ,معینی کیا مهدی
|
منبع
|
همايش ملي مدرسه آينده - 1400 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی مدرسه آینده - کد همایش: 99201-79633
|
چکیده
|
امروزه مهمترین نهاد اجتماعی که نقش اساسی در جامعه دارد و عملکرد آن تاثیر بسزایی در کارکرد سایر نهاد های جامعه دارد،آموزش وپرورش است. کیفیت در حال حاضر یکی از محورهای اصلی همه مباحث آموزشی است و ارتقای آن مهمترین وظیفه وزارت آموزش و پرورش است.منظور از آموزش و پرورش در این مقاله همان آموزش و پرورش رسمی ای است که از دوره ابتدایی شروع و با اتمام دوره متوسطه به پایان می رسد و نهاد آموزش و پرورش کشور وظیفه اجرای آن را برعهده دارد.مفهوم کیفیت آموزشی شامل 4بعد است که عبارتند از:کارکردها و فعالیتهای مدرسه از قبیل فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان؛ معلمان و دست اندرکاران آموزشی؛دانش آموزان و مخاطبین؛ امکانات و تجهیزات آموزشی.در ادامه سعی شده که مشخص شود برای کیفیت بخشی به آموزش به چه چیزهایی لازم است.سپس چالشهای فراروی در جهت توسعه آموزش وپرورش از جمله چالشهای مربوط به معلمان ونیروی انسانی ،مدیریت وساختار و تشکیلات ،برنامه های درسی وآموزشی ومنابع مالی مورد بحث وبررسی قرار گرفته شده است.در پایان نیز راهکارهایی را در جهت توسعه ی کیفیت آموزش و پرورش در دو بخش درون سازمانی وبرون سازمانی وهمچنین موانع رسیدن به حالت مطلوب ارائه شده است
|
کلیدواژه
|
آموزش و پرورش ,کیفیت آموزشی ,چالشهای آموزش وپرورش ,راهکارهای توسعه کیفیت آموزشی
|
آدرس
|
دانشگاه محقق اردبیلی, ایران, دانشگاه محقق اردبیلی, ایران, دانشگاه محقق اردبیلی, ایران
|
|
|
|
|
|
|