نقش به کارگیری کتاب های الکترونیکی با رویکرد زمینه محور، در افزایش انگیزه فراگیران برای مطالعه درس زمین شناسی

هدف اصلی این پژوهش بررسی اهمیت به کارگیری کتاب های الکترونیکی با رویکرد زمینه محور،در افزایش انگیزه فراگیران برای مطالعه درس زمین شناسی است.در مقاله حاضر سعی بر آن شده است تا با روش توصیفی- تحلیلی و استناد به منابع معتبر داخلی و خارجی ضمن معرفی کتاب های الکترونیکی و مزایا به کارگیری آن ها در فرآیند آموزش، بر اهمیت نگارش این کتاب ها با رویکرد زمینه محور تاکید شود. نتایج به دست آمده نشان می دهد با توجه به اهمیت درس زمین شناسی و انعطاف پذیری بالا آن برای نگارش به صورت زمینه محور، می توانیم با توجه به مزایا کتاب های الکترونیکی نسبت به سنتی، گام های مثبتی را جهت افزایش انگیزه فراگیران برای مطالعه این درس برداریم.

The role of using e-books with a context-based approach in increasing the motivation of learners to study geology

The main purpose of this study is to investigate the importance of using e-books with a context-based approach in increasing the motivation of learners to study geology. In the present article, an attempt has been made to emphasize the importance of writing these books with a context-based approach by descriptive-analytical method and citing reliable domestic and foreign sources, while introducing e-books and the benefits of using them in the educational process. The results show that due to the importance of geology and its high flexibility for context-based writing, we can take positive steps to increase the motivation of learners to study this, considering the advantages of e-books over traditional ones