|
|
بررسی بالینی نشانههای اضطراب در سطوح مختلف
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9819199751.1399.1.1.55.0
|
نویسنده
|
رشنودی علیرضا
|
منبع
|
برنامه ريزي درسي و تربيت ذهن در تربيت معلم - 1399 - دوره : 1 - اولین همایش برنامه ریزی درسی و تربیت ذهن در تربیت معلم - کد همایش: 98191-99751
|
چکیده
|
هدف این پژوهش بررسی بالینی نشانههای اضطراب در سطوح مختلف می باشد. و این تحقیق با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام گرفته است . در گذشته وقتی صحبت از سلامت انسانها میشد فقط جنبه فیزیولوژیک و بدنی آنها مورد توجه بود.اما امروزه تعریف سلامت و بهداشت تغییر نموده است و شخص سالم کسی است که از نظر جسمانی و روانی و حتی اجتماعی سالم باشد.(به نقل از براندن،ترجمه هاشمی،1373)یکی از عوامل موثر در رفتار فرد،خانواده است.محیط خانواده نخستین و با داوم ترین عاملی است که در شخصیت فرد تاثیر می نماید(به نقل از فرجاد1381). یکی از مشکلاتی که به نظر میرسد از شیوههای فرزند پروری تاثیر میپذیرد اضطراب است. مطالعات در سایر کشورهای دیگر اختلالات اضطرابی را به عنوان شایع ترن اختلال روانپزشکی در کودکان و بزرگسالان ارزیبی کرده اند و تخمین زده اند که 12 تا 20 درصد افراد جوان به آن مبتلا باشند(پارزلو، مورگان، آلن، جرم، دانل و پارسل، 2008). در این تحقیق تلاش شده به بررسی اضطراب کودکان و نشانه بالینی آن درسطوح مختلف پرداخته شود.
|
کلیدواژه
|
کودک ,اضطراب ,والدین
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|