اهمیت برنامهریزی درسی و اصول و روشهای طراحی آن
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9819199751.1399.1.1.52.7
|
نویسنده
|
رشیدی فاطمه ,جمالیان زاده برزو
|
منبع
|
برنامه ريزي درسي و تربيت ذهن در تربيت معلم - 1399 - دوره : 1 - اولین همایش برنامه ریزی درسی و تربیت ذهن در تربیت معلم - کد همایش: 98191-99751
|
چکیده
|
یکی از مهمترین مواردی که در رسیدن به هدف و موفقیت باید حتما به آن توجه داشت و به آن اندیشید، داشتن برنامهای جامع و مدون است. یک برنامهریزی صحیح و کاربردی و همچنین متناسب با امکانات، شرایط و تواناییها میتواند در رسیدن به هدف و موفقیت به شدت به ما کمک کند و ما را پیش بیاندازد. تدریس و فرآیند یادگیری عملی است بسیار مهم و حائز اهمیت که از گذشته تاکنون مورد توجه بوده است؛ لذا برای موفقیت در انجام صحیح آن نیاز به یک برنامه صحیح و همه جانبه دارد. برنامه درسی به عنوان یک راهنما جهت انجام فعالیتهای فرآیند آموزش تدوین میشود که مراحل مختلفی را در بر خواهد گرفت. در این نوشتار که بر اساس منابع کتابخانهای و به صورت مروری گردآوری شده است، سعی بر آن بوده تا به تعریف مفهوم برنامه درسی بپردازیم و علاوه بر ذکر ویژگیهای یک برنامهریزی صحیح، به نکات و همچنین موانع اجرای صحیح آن بپردازیم.
|
کلیدواژه
|
برنامهریزی ,فرآیند آموزش ,موفقیت ,یادگیری
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان, ایران, دانشگاه فرهنگیان, ایران
|
|
|
|
|
|
|