|
|
بررسی ماهیت و مفاهیم بنیادی نظریة رفتار درمانی و اصلاح رفتار
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9819199751.1399.1.1.48.3
|
نویسنده
|
رشنودی علیرضا
|
منبع
|
برنامه ريزي درسي و تربيت ذهن در تربيت معلم - 1399 - دوره : 1 - اولین همایش برنامه ریزی درسی و تربیت ذهن در تربیت معلم - کد همایش: 98191-99751
|
چکیده
|
هدف از این پژوهش بررسی ماهیت و مفاهیم بنیادی نظریة رفتار درمانی و اصلاح رفتارمی باشد . این تحقیق با استفاده از منابع کتابخانه ای و به صورت بررسی موردی انجام گرفته است. رفتار درمانگران دقیقا با این مسئله مواجهند که مراجع چگونه یاد گرفته است یا چگونه یاد می گیرد ، چه عواملی یادگیری او را تقویت می کند و تداوم میبخشد و چگونه می توان فرآیند یادگیری او را تغییر داد تا چیزهای بهتری را جایگزین رفتارهای نامطلوب خویش کند. رفتار درمانگران دقیقا با این مسئله مواجهند که مراجع چگونه یاد گرفته است یا چگونه یاد می گیرد ، چه عواملی یادگیری او را تقویت می کند و تداوم میبخشد و چگونه می توان فرآیند یادگیری او را تغییر داد تا چیزهای بهتری را جایگزین رفتارهای نامطلوب خویش کند.از این رو در این تحقیق تلاش شده که به بررسی ماهیت و مفاهیم بنیادی نظریة رفتار درمانی و اصلاح رفتار پرداخته شود.
|
کلیدواژه
|
رفتار ,درمان ,اصلاح
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|