اثر مرکب و بهره گیری از آن در تربیت ذهن و ارتقاء بهره وری آموزش
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9819199751.1399.1.1.44.9
|
نویسنده
|
رجبی استرابادی صهبا ,بینش فاطمه
|
منبع
|
برنامه ريزي درسي و تربيت ذهن در تربيت معلم - 1399 - دوره : 1 - اولین همایش برنامه ریزی درسی و تربیت ذهن در تربیت معلم - کد همایش: 98191-99751
|
چکیده
|
مقاله ای که ارائه می شود در راستای استفاده از یکی از موثر ترین روش های ایجاد تغیرات جهت نیل به اهداف بزرگ می باشد ، تکرار و تمرین هدفمند، ممارسد هراه با امید، تمرکز در انجام فعالیت ، ایجاد اعتماد بهنفس شناسایی نقاط ضعف ، تقویت نقاط قوت و... از تاثیرات شاخص اثر مرکب است که عادات مثبت را در رفتار دانش آموزان و معلمان تکثیر خواهد داد و می تواند در تربیت ذهن و ارتقاء بهره وری آموزش بسیار موثر باشد . در این راستا با ایجاد تغییرات کوچک و تکرار عادات مفید مبتنی بر اهداف تعیین شده می توان نتایج عظیمی را برداشت نمود و به واسته تکرار ارادی عادات مفید همسو با هدف (در این مقاله هدف همان تربیت ذهن و ایجاد آموزش پویا است ) با ایجاد تمرکز بر تربیت ذهن و ارتقاء بهره وری آموزشی با استفاده از برخی روش های پیشنهاد شده در این مقاله ، آن نتایج عظیم را تثبیت و شکوفایی اهداف را مشاهده نمود.
|
کلیدواژه
|
اثر مرکب ,تربیت ذهن ,آموزش پویا
|
آدرس
|
آموزش و پرورش, ایران, آموزش و پرورش, ایران
|
|
|
|
|
|
|