یادگیری الکترونیکی گامی به سوی عدالت آموزشی

هر سیستمی آموزشی دارای نقاط قوت و ضعفی می باشد، سیستم آموزش الکترونیکی نیز از این قاعده مستثنی نیست. ایجاد عدالت آموزشی در سیستم تعلیم و تربیت از جمله نقاط قوت این سیستم آموزشی می باشد که می تواند برخی از نقاط ضعف سیستم تعلیم و تربیت را اصلاح نماید. روش پژوهش حاضر از نوع پژوهش توصیفی-تحلیلی می باشد، که با گردآوری مطالب و داده ها از متون مرتبط با موضوع پژوهش به بررسی نقاط قوت و ضعف سیستم آموزش الکترونیکی پرداخته و علت استفاده از این سیستم آموزشی را مورد ارزیابی قرار دادیم در ادامه مفهوم عدالت آموزشی را کاوش نمودیم. نتیجه حاصل از این تحقیق این است که با مدیریت مناسب در اجرای آموزش الکترونیک در تعلیم و تربیت، می توان یادگیری را پایدار تر و قابل دسترس تر برای همگان کرد. اینگونه آموزش می تواند آموزش را متناسب با ویژگی های فردی تنظیم نماید که باعث افزایش بهره وری در آموزش می شود.