عوامل موثر بر تمایل دانش‌آموختگان کشاورزی به خوداشتغالی در تشکل‌های تعاونی(مورد مطالعه: لرستان)

هدف این پژوهش تبیین عوامل موثر بر تمایل به خوداشتغالی دانش‌آموختگان عضو سازمان نظام مهندسی کشاورزی و منابع طبیعی استان لرستان بود. برای رسیدن به این هدف از روش پیمایش استفاده گردید، جامعه آماری مورد نظر، اعضای فعال سازمان نظام مهندسی کشاورزی و منابع طبیعی استان لرستان بود (500 =n). بر اساس جدول کرجسی و مورگان، جامعه آماری220 نفر برآورد گردید. ابزار گرد‌آوری اطلاعات پرسشنامه‌ای محقق ساخت بود که داده‌ها از طریق پرسشنامه آنلاین گرد‌آوری شدند. همچنین روایی آن بر اساس نظرات پیشنهادی اعضای هیئت علمی تایید و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد که حاکی از پایایی قابل قبول ابزار پژوهش بود. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزارهای spss26 و amos24 صورت پذیرفت. نتایج مدل‌سازی معادلات ساختاری تئوری شغلی شناختی اجتماعی نشان داد، متغیرهای خودکارآمدی، انتظارات نتیجه و علائق بر متغیر تمایل به خوداشتغالی اثرگذار می‌باشند. در مجموع این متغیرها، 59 درصد از تغییرپذیری متغیر تمایل به راه‌اندازی تعاونی‌های خوداشتغالی را تبیین کردند. با توجه به نتایج این پژوهش می‌توان بیان نمود که تدوین برنامه‌های آموزشی، برگزاری دوره‌های خوداشتغالی و معرفی افراد الگو و موفق در زمینه خوداشتغالی به دانش‌آموختگان کشاورزی می‌تواند منجر به افزایش سطح آگاهی، دانش و مهارت آن‌ها گردد. همچنین منجر به ایجاد اعتماد بنفس در آن‌ها برای راه‌اندازی تعاونی‌های خوداشتغالی می‌شود و آن‌ها را برای راه‌اندازی این تعاونی‌ها توانمند می‌کند.

factors affecting intention of agricultural graduates to self-employment in cooperative organizations(study case: lorestan)

this research aims to study the determining factors influencing agricultural graduates' selfemployment intention from the standpoint of social cognitive career theory. following this aim,the method adopted was a survey. the statistical population consisted of all agricultural graduateswho were active members of the agricultural engineering and natural resources organization oflorestan province (n=500). according to krejcie and morgan's table, the statistical sample wasestimated to be 220 persons. the instrument used was a questionnaire whose validity was approvedby a panel of experts. data analysis was conducted with the use of spss26 and amos24. reliabilitywas examined through a pilot study wherein cronbach's alpha was computed. the outcome of thestructural equation modeling revealed the influence of self-efficacy, outcome expectations, andinterest on the intention toward self-employment variable. altogether, these variables accounted for59% of the variability of graduates' intention to start self-employed cooperatives. therefore, basedon the findings, it can be asserted that strengthening educational programs and offering selfemploymentcourses to educate agricultural graduates about successful and role-model figures inself-employment can enhance their awareness, knowledge, and skills. it will also give the confidencerequired to start self-employed cooperatives and empower them to do so.