بررسی توانمندی و دانش افزایی معلمان ونقش آن بر انگیزه یادگیری در بین دانشآموزان
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920078642.1399.6.1.472.7
|
نویسنده
|
مجدی فرد فرهاد
|
منبع
|
همايش بين المللي روان شناسي مدرسه - 1399 - دوره : 6 - ششمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه - کد همایش: 99200-78642
|
|
|
چکیده
|
در رویارویی با چالشهای آینده، آموزشوپرورش سرمایهای اجتناب ناپذیر است. تحقق هر آرمانی در آموزشوپرورش در گرو نیروهای آن یعنی معلمان است. با پیشرفت همه جانبه علم و تکنولوژی آموزشی در جهان امروز، ایجاب میکند که معلمین باید بهطور مستمر در توانمندسازی و دانش افزایی و کسب مهارتهای لازم در آموزش بپردازند. هدف اصلی این تحقیق بررسی توانمندی و دانش افزایی معلمان و نقشان بر انگیزه یادگیری در بین دانشآموزان است. روش تحقیق از نوع مروری، وابزار جمعآوری اطلاعات روش کتابخانهای و استناد از پژوهشهای مختلف در این زمینه وسایت های علمی و غیره بوده است. معلمان با استفاده از الگوهای اقدام پژوهی، تدریس پژوهی، روایت پژوهی، در حین تدریس از فنون روانشناسی به ایجاد انگیزه برای یادگیری در بین دانشآموزان اقدام کنند. طبق یافتهها ونتیجه گیری تحقیق، دانشآموزان در درسهایی موفقیت بیشتری کسب میکنند که نسبت به آن موضوعات علاقه و انگیزه بیشتری دارند. انگیزه موفقیت در کارها و تحصیل را به وجود میآورد و به همین تناسب، موفقیت بیشتر باعث انگیزه بیشتر برای ادامه کارها و تحصیلات را فراهم میآورد که معلمان میتوانند با استفاده از سه الگوی درسی زمینه را برای ایجاد انگیزه یادگیری فراهم میکنند.
|
کلیدواژه
|
توانمندی و دانش افزایی ,معلمان ,انگیزه یادگیری ,دانش آموزان.
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی, ایران
|
|
|
|
|
|
|