بررسی قابلیت‏های معلمان در آموزش مجازی

فناوری در زمینه آموزش، اهمیت بسیاری پیدا کرد و معلمان به فعالان حوزه آموزش مجازی تبدیل شدند. هدف پژوهش حاضر، بررسی قابلیتهای فناوری معلمان در فضای مجازی بود. برای تحقق این هدف از روش مروری-تحلیلی استفاده شد. نتایج بیانگر آن بود که معلمان باید از نظر دانش، نگرش و مهارت فناوری ارتقاء پیدا کرده باشند. این مهم باید در دو بعد آموزشی و عملی به‌صورت دوره‏های آموزشی و تجربه مهارتها و تلاش موفق توسط معلمان در آموزش مجازی میسر شد. نگاه و نگرش مدیران بالادستی در این زمینه بسیار اثر گذار بوده است.