>
Fa   |   Ar   |   En
   رابطه سازگاری اجتماعی با اضطراب اجتماعی دانش‌آموزان  
   
DOR 20.1001.2.9920078642.1399.6.1.160.5
نویسنده رضایی گردپشته زهرا ,خوش روش وحید
منبع همايش بين المللي روان شناسي مدرسه - 1399 - دوره : 6 - ششمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه - کد همایش: 99200-78642
چکیده    پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سازگاری اجتماعی با اضطراب اجتماعی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر تنکابن اجرا گردید. این پژوهش از نوع کاربردی است که با طرح پژوهشی همبستگی بوده و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر تنکابن که در مراکز آموزشی شهر تنکابن در سال تحصیلی 1398-1399 مشغول به تحصیل بوده‏اند. که تعداد آنان 1500 نفرگزارش شده بود نمونه تحقیق به روش نمونه گیری تصادفی خوشه‏ای تعداد 300 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه‏های سازگاری اجتماعی و اضطراب اجتماعی پاسخ دادند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش عبارت بودند از: سیاهه سازگاری اجتماعی ثورب کلارک نیکز (1939) و مقیاس اضطراب اجتماعی جرابک (1996). تجزیه‌وتحلیل داده‏ها با استفاده از آزمون آماری همبستگی پیرسون انجام گردید. نتایج یافته‏ها نشان داد که بین سازگاری اجتماعی با اضطراب اجتماعی رابطه منفی و معنادار وجود دارد. همچنین پس از بررسی، مشخص شد که سازگاری اجتماعی توان پیش بینی اضطراب اجتماعی را دارد.
کلیدواژه سازگاری اجتماعی ,اضطراب اجتماعی ,دانش آموزان
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved