بررسی و شناسایی آسیبهای فضای مجازی بر ابعاد مختلف سلامت دانش‌آموزان
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920078642.1399.6.1.78.3
|
|
نویسنده
|
پریش فریدون ,رضوانی امین ,رضایی ریحانه
|
|
منبع
|
همايش بين المللي روان شناسي مدرسه - 1399 - دوره : 6 - ششمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه - کد همایش: 99200-78642
|
|
چکیده
|
در سالهای اخیر میزان حضور دانش‌آموزان در فضای مجازی به طور چشمگیری افزایش پیدا کرده که این امر نگرانیهای متعددی را به دنبال داشته است. در همین راستا هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی و شناسایی آسیبهای فضای مجازی بر ابعاد مختلف سلامت دانش‌آموزان و ارائه چارچوبی جامع در این زمینه بوده است. این پژوهش از لحاظ ماهیت و هدف، کاربردی و از لحاظ روش از نوع توصیفی–تحلیلی است که اطلاعات آن از طریق بررسی 32 مقاله و پایان نامه معتبر جمع‌آوری شده است. در این نوشتار، ضمن بیان مفهوم فضای مجازی، به مهمترین آسیبهای این پدیده بر ابعاد مختلف سلامت دانش‌آموزان اشارهشده و در پایان کلیه عوامل شناساییشده تحت چارچوبی جامع سازماندهی شدهاند. بهطورکلی یافتهها حاکی از آن است مشکلات روحی-روانی، فرهنگی-اجتماعی، اخلاقی-اعتقادی، جسمی-حرکتی، تحصیلی-آموزشی و رفتاری-عملکردی شاخههای اصلی آسیبهای فضای مجازی هستند که هریک زیرشاخههای متعددی دارند.
|
|
کلیدواژه
|
فضای مجازی ,سلامت ,دانش آموزان ,آسیب
|
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی, ایران, دانشگاه فرهنگیان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|