بررسی سبک اسناد و موفقیت تحصیلی در دانش‌آموزان با اختلال نارساخوانی
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920078642.1399.6.1.280.5
|
|
نویسنده
|
بقایی لاکه مژده
|
|
منبع
|
همايش بين المللي روان شناسي مدرسه - 1399 - دوره : 6 - ششمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه - کد همایش: 99200-78642
|
|
چکیده
|
چکیده هدف از این مطالعه، بررسی سبک اسناد و موفقیت تحصیلی در دانش‌آموزان با اختلال نارساخوانی بود. روش پژوهش بهصورت فراتحلیل بود. واژههای کلیدیی مورد استفاده سبک اسناد و موفقیت تحصیلی و نارساخوانی بودند. مقالههای منتشر شده در فاصله سالهای 2005 تا 2020 بررسی شدند. ابتدا عناوین تمام مقالات به دست آمده بررسی شد و به دقت مورد مطالعه قرارگرفت. این یافتهها پزشکان و متخصصان بهداشت روان ازجمله روان‌شناسان و روانپزشکان را تشویق میکند که با شناسایی عوامل تاثیر گذار بتوانند ضمن پیشگیری به موقع، جلسات آموزش خود ایمن سازی در رابطه با اختلال نارساخوانی و راههای کنترل آن برای افراد مشخص کنند.
|
|
کلیدواژه
|
سبک اسناد ,موفقیت تحصیلی ,اختلال نارساخوانی.
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|