>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی و مقایسه میزان افسردگی در میان معلمان زن و مرد  
   
DOR 20.1001.2.9920078642.1399.6.1.3.8
نویسنده احمدپور روژینا
منبع همايش بين المللي روان شناسي مدرسه - 1399 - دوره : 6 - ششمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه - کد همایش: 99200-78642
چکیده    پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه میزان افسردگی در میان معلمان زن و مرد پایه ششم ابتدایی شهر تهران به روش علی – مقایسه‏ای انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه‏ی معلمان زن و مرد پایه ششم ابتدایی شهر تهران در سالتحصیلی 98- 1397 تشکیل دادند. روش نمونه گیری، تصادفی خوشه‏ای چند مرحله‏ای بود که با استفاده از پرسشنامه افسردگی بک (1961)، تعداد 300 پرسشنامه کامل جمع‌آوری شد. پایایی پرسشنامه در پژوهش حاضر از طریق روش آلفای کرونباخ 87/0 بدست آمد. جهت تحلیل داده‏ها از آزمون آماری t مستقل استفاده گردید و به بررسی و مقایسه افسردگی در بین دو گروه معلمان زن و مرد پایه ششم ابتدایی پرداخته شد. نتایج به دست آمده نشان داد که از لحاظ آماری تفاوت معناداری بین افسردگی معلمان زن و مرد پایه ششم ابتدایی شهر تهران وجود دارد و میزان افسردگی معلمان زن از معلمان مرد بیشتر است. با توجه به یافته‏های پژوهش می‏توان نتیجه گرفت که ارائه خدمات مشاوره در زمینه‏های بهداشت روان جهت مداخله برای کاهش افسردگی و پیشگیری آن باید در اولویت کار مسئولان آموزش‏وپرورش قرار گیرد.
کلیدواژه افسردگی ,معلمان ,پایه ششم ابتدایی
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved