مقایسه تاب آوری تحصیلی و سلامت روانی دانش‌آموزان تیزهوش با دانش‌آموزان عادی

پژوهش حاضر با هدف مقایسه تاب آوری و سلامت روانی دانش‌آموزان تیزهوش با دانش‌آموزان عادی پسر 8 تا 12 ساله انجام گرفت. طرح پژوهش حاضر علی- مقایسه‏ای بود. در این پژوهش 334 نفر از دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه دوره اول منطقه 4 شهر تهران به شیوه‏ی در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامة جمعیت شناختی، مقیاس 40 سوالی تاب آوری تحصیلی (ari) و پرسشنامه 28 ماده‏ای سلامت عمومی را تکمیل نمودند. سپس داده‏های هر دو گروه با استفاده از شاخص‏های آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (تحلیل واریانس چند متغیری مانوا و رگرسیون گام به گام) مورد تجریه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که درمولفه‏های سلامت عمومی و تاب آوری، تفاوت معنادار بین دو گروه دانش‌آموزان پسر تیزهوش و عادی وجود دارد. به طوری که، میانگین مولفه‏های تاب آوری و سلامت عمومی در دانش‌آموزان تیزهوش بالاتر از دانش‌آموزان عادی بود. با توجه به نتایج پژوهش می‏توان پیشنهاد داد که بر اساس نتایج چنین پژوهش‏هایی، دوره‏های آموزشی و درمان مناسبی برای بهبود تاب آوری تحصیلی دانش‌آموزان عادی و افزایش سلامت عمومی در کلیه دانش‌آموزان طراحی گردد.