بررسی وضعیت طلاق عاطفی در بین والدین دانش‌آموزان مدارس لارستان

در مطالعات آکادمیک ایران به موضوع طلاق عاطفی به عنوان بعد پنهان طلاق زوجین کمتر توجه شده است و مطالعات، بیشتر به موضوع طلاق رسمی پرداخته‏اند. بنابراین خلا این گونه تلاش‏های علمی، جدی به نظر می‏رسد. هدف از انجام پژوهش بررسی وضیعت طلاق عاطفی دربین والدین دانش‌آموزان مدارس لارستان بوده است. روش این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگی استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه والدین دانش‌آموزان مدارس لارستان به تعداد حدود 110 نفر بود. در این قسمت مشخصات فردی پاسخ‏دهندگان ازجمله سن، جنسیت، میزان تحصیلات و مدت زمان سپری شده از ازدواج مورد بررسی قرار گرفت. یافته‏ها نشان داد از میان 110 شرکت کننده، 65 نفر مرد 45 نفر زن بودند که در دامنه‏ی سنی بین 25 تا 60 سال قرارداشتند. میان وضعیت طلاق عاطفی و میزان سن افراد در سطح کمتر از 0.05 رابطه و معناداری وجود ندارد. میان وضعیت طلاق عاطفی و میزان تحصیلات افراد و نیز میان وضعیت طلاق عاطفی و مدت زمان سپری شده از ازدواج افراد رابطه معکوس و معنادار وجود داشت. همچنین طلاق عاطفی در بین والدین دانش‌آموزان مدارس لارستان در وضعیت بحرانی قرار دارد. بر اساس نتایج حاصل از تحقیق، از آنجا که طلاق عاطفی در بین والدین دانش‌آموزان مدارس لارستان در وضعیت بحرانی قرار دارد لازم است هر چه سریعتر برنامه‌ریزی های هدفمند از سوی ارگان‌ها و نهاد های مربوطه صورت پذیرفته تا از وقوع پیامدهای اجتماعی احتمالی در آینده پیشگیری گردد و بتوان وضعیت هدایت و مسیر رشد دانش‌آموزان را مستحکم‏تر را تضمین نمود.