اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله و کنترل خشم با تاکید بر قرآن و آموزه‏های دینی بر کاهش خشم

عدم توانایی نوجوانان در کنترل خشم، شرایط نامناسبی را برای آن‌ها و خانواده‏هایشان ایجاد می‏کند. نوجوانان خشمگین درک درستی از سطح پرخاشگری خود ندارند بنابراین نمی‏توانند خشم خود را کنترل کرده و با موقعیت خشم بر انگیز کنار بیایند هدف از این مطالعه، تعیین اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله و کنترل خشم با تاکید بر قرآن و آموزه‏های دینی بر کاهش خشم در نوجوانان کانون اصلاح و تربیت شهرستان زاهدان است. روش تحقیق، شبه آزمایشی با طرح پیش‏آزمون، پس‏آزمون و گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش نوجوانان حاضر در کانون اصلاح و تربیت شهرستان زاهدان بودند، پنجاه نفر (بیست و پنج نفر گروه آزمایش و بیست و پنج نفر گروه کنترل) با روش نمونه‏گیری تصادفی ساده (قرعه‏کشی) انتخاب و سپس به‏طور تصادفی در دو گروه جایگزین شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه بروز خشم حالتی- صفتی اسپیلبرگر، استاکسی-2 که برای دو گروه به‏صورت پیش‏آزمون و پس‏آزمون و پیگیری اجرا گردید. برنامه آموزش حل مسئله و کنترل خشم در ده جلسه 90 دقیقه‏ای (هرکدام 5 جلسه) بر گروه آزمایش اعمال گردید. با بررسی فرضیه‏های پژوهش در مرحله پس‏آزمون و آزمون پیگیری مشخص شد که آموزش مهارت حل مسئله و مدیریت خشم موجب کاهش خشم نوجوانان کانون اصلاح و تربیت می‏شود. نتایج نشان داد، میزان خشم در گروه آزمایش، در مقایسه با گروه گواه، کاهش داشت.