|
|
سازوکار حمایت از حقوق کودکان و نوجوانان در فضای سایبر
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920078642.1399.6.1.338.3
|
نویسنده
|
میرابی پریسا ,زند علی
|
منبع
|
همايش بين المللي روان شناسي مدرسه - 1399 - دوره : 6 - ششمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه - کد همایش: 99200-78642
|
|
|
چکیده
|
توسعه و پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات در دو دهه اخیر، منجر به تغییرات عمدهای در عملکرد اشخاص شده طوری که آن دسته از رفتارهایی که به شکل سنتی ناهنجاری یا جرم تلقی میشد، حالت سنتی و معمول خود را ازدستداده و امروزه به دلیل ویژگیهای منحصربهفرد فضای سایبر، بسترساز جرائم خاص و پیچیدهای شده که زائیده این فناوری است. اما، باید مدنظر داشت که فناوریها با توجه به نوع کاربرد و اهداف، دارای جنبههای منفی یا مثبت هستند. بنابراین؛ پذیرش اشخاص به این دنیای جدید نیازمند آموزش و آگاهی در اصول اخلاقی، ایمنی و امنیت در تعاملات رایانهای بهمنظور حفظ استاندادهای اخلاقی، امنیتی و فنی است. از این رو؛ ضرورت بهره مندی از حقوق یکسان و حمایت درطیف وسیعی از عوامل فردی خانوادگی و اجتماعی کودکان و نوجوانان به سبب ساختار جسمی و ذهنی حساس و شکننده آنها حائز توجه و تدقیق بوده است. این پژوهش با هدف تضمین حقوق کودکان در فضای سایبر، به روش توصیفی-تحلیلی با استفاده از قوانین و مقررات داخلی و میثاقهای بینالمللی و سایر منابع کتابخانهای به شناسایی فناورهای مورد استفاده کودکان و نوجوانان و لزوم ایجاد استانداردهای امنیتی و ایمنی با توسل به نظریههای جامعهشناختی، قوانین داخلی و اسناد بینالمللی است. این تحقیق بر آن است با ارائه روشهای حمایت و حفاظت از کودکان و نوجوانان در فضای سایبر به بیان الزامات و بایستههای قانونی در تضمین و مصونسازی از آنها در فضای سایبر بپردازد.
|
کلیدواژه
|
سازوکار حمایت ,حقوق ,کودکان و نوجوان ,ایمنی و امنیت ,فضای سایبر
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد پردیس, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|