>
Fa   |   Ar   |   En
   مروری بر رشد معنوی در تعلیم و تربیت و چگونگی ایجاد آن در کودکان (مطالعه مروری)  
   
DOR 20.1001.2.9920078642.1399.6.1.59.4
نویسنده آرمون سعید ,اناهید ابراهیم
منبع همايش بين المللي روان شناسي مدرسه - 1399 - دوره : 6 - ششمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه - کد همایش: 99200-78642
چکیده    رشد معنوی در کودکان یک فرایند پویاست، که در گستره زندگی رخ می‏دهد. در طی این روند، کودک به طور فزاینده‏ای به چرایی و ارزش‏های زندگی پی می‏برد. رشد معنوی در کودکان بسیار پیچیده و تحت تاثیر عوامل متعددی نظیر خانواده، کیفیت محیط‏های آموزشی، رسانه‏ها، افراد جامعه و ارزش‏های فرهنگی و مستلزم افزایش آگاهی و جستجوی فرد نسبت به معنای معنویت و مبادرت به رفتار معنوی است. این مطالعه با هدف بررسی متون مربوط به رشد معنوی در تعلیم و تربیت و چگونگی ایجاد آن در کودکان و به روش مطالعه مروری انجام گرفت. بر اساس بررسی‏های صورت گرفته از مقالات و مستندات پژوهشی، رشد معنوی تغییر در روند درک معنا و هدف زندگی است که در طول دوره‏های گذار و بحران بیشتر از زمان‌های ثبات، رخ می‏دهد. رشد معنوی یکی از نیازهای اساسی تعلیم و تربیت کودکان و عاملی تسهیل‏گر برای رشد شناختی، اخلاقی و عاطفی آن‌هاست و با حیطه‏های مختلف سلامت ارتباط دارد. احترام به فردیت کودک، حمایت عاطفی از کودک در دوره‏های گذار و بحران و ناامیدی و پذیرش جستجوی شخصی کودک به عنوان بخشی از روند رشد معنوی ازجمله راه‏هایی است که می‏توان رشد معنوی را در کودکان تسهیل کرد.
کلیدواژه رشد معنوی ,آموزش رشد معنوی ,مراحل رشد معنوی
آدرس دانشگاه تبریز, ایران, دانشگاه تبریز, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved