>
Fa   |   Ar   |   En
   رابطه احساس شادی و شادکامی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان قدس  
   
DOR 20.1001.2.9920078642.1399.6.1.57.2
نویسنده آقامحمدی مریم ,نوزری ام البنین
منبع همايش بين المللي روان شناسي مدرسه - 1399 - دوره : 6 - ششمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه - کد همایش: 99200-78642
چکیده    هدف پژوهش حاضر، برسی رابطه بین شادی و شادکامی با پیشرفت تحصیلی در بین دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه شهر ستان قدس بوده است. روش مطالعه حاضر از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول شهر ستان قدس تشکیل می‏دهند، که از این تعداد 376 نفر بر اساس جدول پیشنهادی مورگان به‌صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. نمونه‏های انتخاب شده به پرسشنامه شادکامی آکسفورد (ohi) که در سال 1989 توسط آرجیل، مارتین و کراسلند ساخته شدپاسخ دادند. همچنین معدل نیمسال اول سال تحصیلی 99-98 به عنوان معیار پیشرفت تحصیلی در نظر گرفته شد. داده‏ها با استفاده از آزمون آماری همبستگی پیرسون مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. یافته به نقش سازنده شادی درپیشرفت تحصیلی، ارتباط معناداری را نشان داد و با افزایش سطح شادی و نشاط در بین دانش‌آموزان شاهد پیشرفت تحصیلی و تلاش بیشتر آنان خواهیم بود.
کلیدواژه پیشرفت تحصیلی ,شادی
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved