بکارگیری تحلیل کلان‌داده‌ها در پیاده‌سازی خدمات آموزش الکترونیکی

با توجه به تمایل انسان به بهبود زندگی خود، انسان همواره تلاش می‌کند تا به اطلاعات جدیدی دست یابد و اطلاعات قدیمی را از دست بدهد. به ویژه شرکت ها نیازمند به ذخیره و تبدیل اطلاعات با سرعت و به طور منظم برای اطمینان از دستیابی به اهدافی مانند داشتن مزیت رقابتی، تولید محصولات جدید و پیشرفت هستند. از همین رو امروزه با افزایش میزان داده‌ها مواجهیم. این افزایش در همه‌ی حوزه‌های علم و فناوری قابل مشاهده است. در این پژوهش به منظور سنجش کلان داده‌ها از سه خرده مقیاس حجم؛ سرعت و تنوع براساس پرسشنامه پاتِل استفاده شده است. روایی و پایایی این پرسشنامه باتوجه به استاندارد بودن آن مورد تایید قرارگرفته است. به‌طوری که پایایی مجموع آن برابر با 76/0 برآورده شده است. روش تجزیه و تحلیل و برازش مطلوبیت مدرن بر اساس نرم افزار smart pls انجام شده است وآمار استنباطی این پژوهش با استفاده از تحلیل‌های مربوط به روایی و پایایی مدرن ، میزان مطلوبیت چهارچوب ساختاری مدرن سنجش می شود و براساس آن اقدام به آزمون فرضیه های پژوهش می شود و شایان ذکر است برای آزمون فرضیه ها از ضریب مسیر بتا و آماره t استفاده شده است که باتوجه به نتایج به دست آمده فرضیه های تایید شده می بایست بالاتر از96/1 باشند.جامعه آماری این پژوهش مدیران سطوح مختلف دانشگاه آزاد در سطح خراسان رضوی که با روش نمونه گیری تصادفی-طبقه ای ساده انتخاب شده اند. باتوجه به اینکه جامعه آماری این پژوهش 235 نفر است برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده شده است.