سنجش و اولویت‌بندی مولفه‌های کارآفرینی دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر شوشتر

پژوهش حاضر با هدف سنجش و اولویت‌‌بندی مولفه‌‌های کارآفرینی دانش‌‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان شوشتر انجام شده است. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه دانش‌‌آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان شوشتر در سال تحصیلی 99-98 با تعداد 7300 نفر می‌‌باشد که از این تعداد 131 نفر دانش‌‌آموز با روش نمونه‌‌گیری به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار جمع‌‌آوری اطلاعات پرسشنامه و پرسشنامه روحیه کارآفرینی (41 گویه‌‌ای) بود که روایی و پایایی آن بررسی و مورد تایید قرار گرفت. جهت تحلیل داده‌‌ها از آزمون t-تک نمونه‌ای استفاده شد. به طورکلی نتایج این پژوهش نشان داد، میزان دستیابی دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان شوشتر به مولفه‌های کارآفرینی در سطح پایین تر از میانگین قرار دارد و به جز دو مولفه‌ی عزت‌‌نفس و منبع کنترل درونی، در سایر مولفه‌‌ها شامل: ریسک‌‌پذیری، آینده‌‌نگری، انگیزه پیشرفت و خلاقیت، میانگینی کمتر از میانگین جامعه مشاهده شده است. در نتیجه به لحاظ آماری می‌‌توان گفت که وضعیت جامعه آماری پژوهش در این 4 مولفه نسبتا نامطلوب است.