>
Fa   |   Ar   |   En
   صعوبات تطبیق التعلیم الالکترونی فی ظل انتشار فیروس کورونا وعلاقته بالطفو الاکادیمی لدى طلبة المرحلة الاعدادیة  
   
نویسنده الموسوی عواطف ناصر علی
منبع السبط - 2023 - دوره : 9 - شماره : 3 - صفحه:224 -253
چکیده    یهدف البحث الحالی الى الکشف عن صعوبات تطبیق التعلیم الالکترونی فی ظل انتشار فیروس کورونا وعلاقته بالطفو الاکادیمی لدى طلبة المرحلة الاعدادیة .تالفت عینة البحث من (400) طالب وطالبة موزعین على (12) مدرسة للعام الدراسی (2020-2021) اختیرت بالطریقة العشوائیة البسیطة ، اعدت الباحة استبانة موجهة للطلبة مولفة من (23) فقرة موزعة على ثلاثة محاور بخمسة بدائل ثم قامت ببناء مقیاس الطفو الاکادیمی لدى الطلبة بمجالاته الثلاث والمکون من (21) فقرة بخمسة بدائل . وبعد اجراء الصدق والثبات والخصائص السایکومتریة للاداتین تم تطبیقهما على عینة البحث . واظهرت النتائج ان طلبة المرحلة الاعدادیة لدیهم صعوبات فی تطبیق التعلیم الالکترونی ولکن بحدها الادنى . وتبین وجود فروقات فی مستوى الصعوبات لصالح الاناث والتخصص الانسانی وکذلک فقد اظهرت النتائج ان افراد عینة البحث یمتلکون الطفو الاکادیمی بدلالة مرتفعة .وتبین وجود فروقات ذات دلالة احصائیة لصالح الذکور والتخصص العلمی . وکذلک وجود علاقة ارتباطیة بین صعوبات تطبیق التعلیم الالکترونی والطفو الاکادیمی لدى افراد عینة البحث فضلًا عن وجود فروقات فی قوة العلاقة لصالح الذکور العلمی ولم تظهر الفروقات بین اناث العلمی واناث الانسانی وبناء على هذه النتائج وضعت الباحثة بعض المقترحات و التوصیات .
کلیدواژه التعلیم الاکترونی، فایروس کورونا، الطفو الاکادیمی
آدرس وزارة التربیة, المدیریة العامة لتربیة محافظة کربلاء المقدسة, العراق
پست الکترونیکی almusawi.066@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved