به کارگیری سامانه یادگیری الکترونیکی دانشگاه فرهنگیان (Lms) در بهبود نوشتاری زبان فارسی دانشجویان
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.5068799210.1399.1.1.62.6
|
|
نویسنده
|
آذری روشنک
|
|
منبع
|
همايش ملي دانش موضوعي - تربيتي آموزش زبان و ادبيات فارسي - 1399 - دوره : 3 - سومین همایش موضوعی-تربیتی آموزش زبان و ادبیات فارسی - کد همایش: 50687-99210
|
|
|
|
|
چکیده
|
پیشرفت در فناوری اطلاعات و ارتباطات (information and communication technology)، از جمله گسترش روزافزون رسانه‌های چندمنظوره بی‌سیمی، اینترنت پرسرعت و محیط‌های تحت شبکه، تغییر بنیادین در امر آموزش را ممکن کرده است. آموزش مجازی ابزاری سودمند برای بهبود کیفیت یاددهی و یادگیری است که در دانشگاه فرهنگیان با راه‌اندازی سامانه‌های فرهنگیادا و lms از مهر 1394 تا کنون فعال بوده‌است. با نگارش این مقاله توصیفی-کیفی، در نظر است بر اساس تجربه تدریس در سامانه lms، طی دو نیمسال تحصیلی مجازی 1400-1399، به عنوان استاد کاربر، به طرح یکی از مشکلات اساسی دانشجویان، یعنی عدم دقت کافی به نوشتار زبان فارسی پرداخته و راهکاری برای بهبود آن ارائه شود. پس از تحلیل مشکلات نوشتاری دانشجویان، مشخص شد که بیشتر اشتباهات در زمینه واژگانی است. با توجه به امکانات سامانه آموزش مجازی، پیشنهاد گردید که با نصب یک افزونه نرم‌افزاری ویرایشی زبان فارسی در سامانه lms، می‌توان در آستانه آگاهی و حساسیت دانشجویان نسبت به درست‌نویسی واژگان و صرف و نحو زبان فارسی پیشرفت حاصل کرد
|
|
کلیدواژه
|
زبان فارسی ,اشتباهات نوشتاری ,آموزش مجازی ,دانشجو ,سامانه Lms.
|
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|