ابعاد مثبت آموزش زبان و ادبیات فارسی در نظام مکتب-خانه

یکی از حلقه های سیر آموزش در ایران، آموزش مکتب خانه است. متون آموزشی و مواد درسی مکتب خانه ادبیات خاصی را به وجود آورده است که به ادبیات مکتب-خانه مشهور است. این نوع آموزش در ایران با چندین دوره و تحّول خود در طول تاریخ، در درون خود ادبیاتی خاص و متونی ویژه را ایجاد کرده است. بر این نظام آموزشی ایرادهایی وارد می‌کنند و این موضوع باعث شده مزایا و محسنات آن از یاد برود. برخی از ویژگی های این نظام که در این مقاله بدان پرداخته می‌شود، عبارتند از: تنوع متون و آزادی انتخاب، تکیه بر تکرار و کاربرد و تقویت حافظه، کتاب خوانی و تقویت مهارت خواندن، آموزش خط، آموزش شعر و ادبیات، آموزش مکاتبات و ترّسل، آموزش از طریق داستان نامه ها و قصه خوانی و توجه به تربیت اخلاقی.