>
Fa   |   Ar   |   En
   چالش‌های آموزش زبان فارسی در مدارس خارج از کشور  
   
DOR 20.1001.2.5068799210.1399.1.1.14.8
نویسنده کرامتی مقدم علی ,حسینی جهانگیر آمنه
منبع همايش ملي دانش موضوعي - تربيتي آموزش زبان و ادبيات فارسي - 1399 - دوره : 3 - سومین همایش موضوعی-تربیتی آموزش زبان و ادبیات فارسی - کد همایش: 50687-99210
چکیده    آموزش زبان فارسی برای کسانی که به کشورهای دیگر مهاجرت کرده‌اند، یک ضرورت انکارناپذیر است. رشد شخصیتی و تقویت هویت فرهنگی افراد مهاجر رابطۀ مستقیمی با فراگیری و حفظ زبان ملی و مادری آنان دارد. وقتی یک ایرانی به کشور دیگری مهاجرت می‌کند و با فرهنگ جدیدی رو به رو می‌شود که گاه با فرهنگ خویش در تعارض است، دچار یک تناقض و دوگانگی درونی می‌شود که بر رفتار و کردار او تاثیر منفی می‌گذارد. این مشکل برای کودکان و نوجوانان جدی‌تر و پیچیده‌تر است. فرد مهاجر نه خود را متعلق به جامعۀ جدید می‌داند و نه در جامعۀ قبلی حضور دارد. به این جهت از سرگردانی روحی و آشفتگی هویت رنج می‌برد. در این زمان اهمّیّت آموزش و فراگیری زبان ملی برای کودک و نوجوان به خصوص برای کسی که در خارج از کشور متولد می‌شود، می‌یابد تا بتواند با گنجینۀ آثار ادبی، تاریخی و اجتماعی ملت خود آشنا شود و از این آثار در جهت یافتن و تکامل هویت خویش بهره ببرد. در فرایند یادگیری زبان مشکلات جدیدی آشکار می‌شود و آن این که دانش‌آموز باید زبانی را فرا بگیرد که در پیرامون زندگی او؛ دوستان، محلۀ زندگی، بازار و حتی گاهی خانواده‌اش نیز کاربرد ندارد. برای نمونه: دانش‌آموزان مدارس ایرانی در قطر که خانواده‌های آنان اغلب از مناطق جنوب ایران به آن جا مهاجرت کرده‌اند، در خانه و حتی با دوستان خویش در محیط مدرسه به زبان‌های بندری، بلوچی و گویش‌های محلی خود صحبت می‌کنند ولی در کوچه و بازار برای ایجاد ارتباط نیاز به زبان انگلیسی و گاهی نیاز به زبان عربی دارند به این جهت کاربرد زبان فارسی معیار برای آنان محدود به فضای کلاس و کتاب‌های درسی می‌شود. در نتیجه آنان نه تنها در درک مفاهیم مجازی و کنایی زبان بلکه برای درک برخی از کلمات و مفاهیم ساده و ابتدایی زبان فارسی نیز دچار مشکل می‌شوند و آموزش برای آنان دشوار می‌گردد. تالیف کتاب‌های خاص و رویکرد آموزش هم زمان مهارت‌های زبانی می‌تواند آنان را به تعامل طبیعی با زبان ملی خویش فرا خواند. در این مقاله به نقد و بررسی چالش‌های موجود برای آموزش زبان فارسی به دانش‌آموزانی می‌پردازیم که در خارج از کشور متولد شده‌اند یا در سنین پایین به آن جا مهاجرت نموده و با زبان فارسی بیگانه‌اند.
کلیدواژه آموزش ,زبان فارسی ,چالش‌ها ,قطر ,چند زبانی ,فرهنگ ,هویت ,سرگردانی ,کاربرد.
آدرس پژوهشسرای فرهنگ، هنر و ادب پارسی ثابت فردوسی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved