|
|
تاثیر نمایش بر یادگیری
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.5068799210.1399.1.1.39.3
|
نویسنده
|
روایتی زینب
|
منبع
|
همايش ملي دانش موضوعي - تربيتي آموزش زبان و ادبيات فارسي - 1399 - دوره : 3 - سومین همایش موضوعی-تربیتی آموزش زبان و ادبیات فارسی - کد همایش: 50687-99210
|
چکیده
|
محققان علوم تربیتی تاثیر دریافتهای دوران کودکی را بر دوران بزرگسالی جزء کارآمدترین عوامل تعیین کننده نقش و ویژگیهای فرد در اجتماع بیان میکنند. در این بین نمایش در جایگاه رشتهی هنری با توجه به تاثیر آن و اینکه به امکانات خاصی نیاز ندارد میتواند در تمامی مکانهای آموزشی کاربرد فراوانی داشته باشد. کودکان و نوجوانان از تاثیرگذارترین طبقههای جامعه هستند در نتیجه باید توجه داشت که ساخت بنیانهای صحیح فکری و عقیدتی آنها به صورت غیرمستقیم در درازمدت فواید بسیاری خواهد داشت که از مهمترین انها پرورش شهروندی سالم با افکاری متعالی خواهد بود. همانطور که بیان شد در این مقاله به تاثیرات نمایش بر یادگیری کودکان و نیز سایر افراد پرداخته شده و در پایان به خوبی مشخص شده است که نمایش چه اثرات مفیدی دارد. در واقع استفاده از نمایش در امر آموزش و یادگیری سبب ماندگاری مطالب میشود و همچنین باعث مسئولیت پذیری کودکان در آینده میشود. در واقع نمایش لذت بیشتر از آموزش و بعد از آن یادگیری آسانتر مطالب را به دنبال دارد. مقاله حاضر نیز با استفاده از شیوه مروری انجام گرفته است و محتوای آن از مجموعه مطالبی از مقالات و کتابهای موجود در این زمینه گردآوری شده است.
|
کلیدواژه
|
نمایش ,آموزش ,یادگیری ,نمایش خلاق
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|